lunes, 11 de mayo de 2015

Seminario exposición material tiflotecnico ONCE

Seminario exposición material tiflotecnico ONCE


En este seminario hemos contado de nuevo con la visita de Miguel Ángel un profesor de la ONCE que ha venido a hacernos una exposición de las distintas herramientas que utilizan las personas ciegas y deficiencias visuales. En principio la charla la iba a realizar un técnico especializado en tiflotecnologia pero por problemas personales tuvo que irse y la tuvo que dar Miguel Ángel.
En primer lugar nos dijo que no era lo mismo enseñar a una persona ciega de nacimiento y no funcional, en cuyo caso se haría uso del material tiflotecnico propiamente dicho, que a una persona con ceguera adquirida y con resto visual ya que estas personas harían uso de otras herramientas como utilidades de ampliación.
Unas de estas herramientas era el teclado de alto contraste que era un teclado común pero con las letras más grandes y de color amarillo y con el fondo negro.
Hicimos una diferenciación entre agudeza visual la cual era la distancia a la que se comienza a percibir un objeto y campo visual que es la cantidad de información que podemos captar con nuestros ojos.
También vimos programas informáticos como el Zoom Text (de pago) y Magic (gratuito) que son utilidades que sirven para la aplicación de los textos informáticos.
Después Miguel Ángel nos hizo una demostración de una impresión en braille con una impresora llamada Portatiel, nos dijo que una impresión que en braille ocupaba cinco veces más que una de tinta por los que los libros se tenían que dividir en tomos.
Por otro lado como la tecnología avanza también existían unos aparatos que reproducían los libros en formato de voz. Para ello la ONCE había desarrollado un tipo de archivos especial para evitar la piratería de estos contenidos. Tambien estaba disponible para IPhone y Android.
Para realizar operaciones matemáticas se hacía uso de un programa llamado Lambda.
Para las personas que tenían ceguera completa tenían un sintetizador de voz llamado JAWS que le leía todo lo que le aparecía en la pantalla del ordenador. Según Miguel Ángel esta es la tecnología que más ayudaba a estas personas ya que le permitía acceder a casi cualquier contenido que se emitiera en el ordenador (excepto contenido flash y Java). Para hacer una demostración de eso hizo varias búsquedas en internet en las que este programa iba leyendo todo lo que aparecía en la pantalla, incluso podía seleccionar lo que él quisiera que leyera. Este sintetizador de voz también estaba disponible para dispositivos móviles, lo que convierte estos dispositivos en una herramienta muy útil.
Este seminario me ha parecido muy interesante por el gran contenido práctico que tenía ya que no solo hablaba de las herramientas que se podían utilizar sino que además las podías ver, y observar su funcionamiento.


Jose Mª Montaño Osuna

viernes, 8 de mayo de 2015

Elaboracion de la wiki


En este seminarios elaboramos una wiki con el tema de los minerales en 6º de primaria

Enlace a la pagina;

















Mapa conceptual nativos e inmigrantes digitales


En este seminario realizamos un mapa conceptual a través de la herramienta Cmaptool. Para ello nos tuvimos que leer el articulo Nativos e Inmigrantes Digitales Por Marc Prensky. 


Si quieres aprender a hacer tus propios mapas conceptuales mira el siguiente video donde se muestra como hacerlos.




jueves, 7 de mayo de 2015

Actividad decálogo TIC

En esta actividad pretendemos que los alumnos de primaria aprenda los principales riesgos y recomendaciones para un uso correcto de las TIC.
Para ello hemos recurrido a una herramienta llamada Jclic, con la que hemos hecho un puzle con imágenes y la frase que la representa.

En el siguiente enlace se puede descargar la actividad para descargarla al ordenador.

Descargar puzle Jclic

A continuación se muestran las imágenes utilizadas.











Video de ejemplo de uso de la actividad


Symbaloo


Symbaloo link

En este seminario realizamos un Simbaloo en el que pretendemos que los alumnos aprenda el tema de las plantas a través de diferentes blogs, juegos y vídeos. Por otra parte también incluimos otras paginas de interés para el profesorado






Colegios catalanes boicotean la primera gran evaluación de Wert

Más de 360.000 alumnos de 3º de primaria están convocados a lo largo de mayo a la primera gran evaluación externa de la LOMCE. Es un examen para estudiantes de ocho y nueve años centrado en comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas. El ministerio ha fijado un marco general y cada comunidad autónoma adapta los contenidos con preguntas diferentes. Ayer comenzaron los alumnos de Navarra, Ceuta y Melilla y Cataluña, donde una treintena de escuelas planean boicotear la prueba. Hay regiones, como Asturias, que anuncian que no piensan ponerla en práctica y otras que lo harán de forma reducida, como Canarias. El Ministerio responde que llevará a los insumisos a la Alta Inspección o a los tribunales.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2015/05/04/catalunya/1430737730_205810.html

El problema del autoestima y la superciencia de la educacion.

http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2015-05-05/el-problema-de-la-autoestima-y-la-superciencia-de-la-educacion_787355/#